Kepala MIN 2 Bantul Dampingi Guru Ikuti AKGTK 2026, Dorong Peningkatan Kompetensi GTK

Bantul (MIN 2 Bantul) – Dukungan dan motivasi diberikan Kepala MIN 2 Bantul, Yuhrotul Mardhiyah, kepada guru yang mengikuti Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Kementerian Agama Tahun 2026. Pendampingan tersebut dilakukan saat pelaksanaan AKGTK sesi pertama bagi guru mata pelajaran Akidah Akhlak, Istinari Rukun Khasanah, pada Senin 6 Oktober 2026 di Laboratorium Komputer MIN 2 Bantul.

Kehadiran kepala madrasah menjadi bentuk dukungan moril bagi guru agar dapat mengikuti asesmen dengan tenang, percaya diri, dan memberikan hasil yang optimal. Sebelum asesmen berlangsung, Yuhrotul memberikan motivasi sekaligus menyampaikan pentingnya AKGTK sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas dan profesionalitas guru madrasah.
“Kami memberikan dukungan penuh kepada guru-guru yang mengikuti AKGTK. Asesmen ini menjadi bagian penting dalam memetakan kompetensi guru sekaligus menjadi bahan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah,” ujar Yuhrotul.

Istinari Rukun Khasanah, guru mata pelajaran Akidah Akhlak MIN 2 Bantul, merupakan salah satu peserta AKGTK 2026 yang mengikuti asesmen sesuai jadwal yang telah ditentukan.

Pelaksanaan AKGTK mencakup sejumlah aspek kompetensi, di antaranya kompetensi pedagogik, profesional, serta literasi moderasi beragama. Selama pelaksanaan, asesmen berlangsung dengan tertib dan lancar di laboratorium komputer MIN 2 Bantul dengan pengawasan sesuai ketentuan panitia.

Yuhrotul berharap hasil AKGTK tidak hanya menjadi gambaran kompetensi guru, tetapi juga dapat menjadi pijakan dalam menentukan pembinaan dan pengembangan profesional guru ke depan.
“Harapannya, hasil AKGTK dapat menjadi bahan evaluasi dan pemetaan kompetensi sehingga pembinaan guru dapat dilakukan secara lebih terarah. Dengan demikian, kompetensi guru semakin meningkat dan berdampak pada kualitas pembelajaran serta kemajuan madrasah,” pungkasnya.

Melalui pelaksanaan AKGTK 2026, MIN 2 Bantul terus berkomitmen mendorong guru untuk mengembangkan kompetensi secara berkelanjutan sebagai bagian dari ikhtiar mewujudkan madrasah hebat, bermartabat, dan berkualitas.