Murid Kelas 5A MIN 2 Bantul Bersiap Menjadi Petugas Upacara melalui Latihan Terarah

Admin MIN 2 Bantul - MIN 2 Bantul
28 August 2026

Caption : Murid Kelas 5A MIN 2 Bantul Bersiap Menjadi Petugas Upacara melalui Latihan Terarah

Tumbuhkan Disiplin dan Tanggung Jawab, MurMurid kelas 5A MIN 2 Bantul melaksanakan latihan sebagai persiapan menjadi petugas upacara bendera pada Senin mendatang. Kegiatan latihan berlangsung pada Jumat, 28 Agustus 2026, sebagai bagian dari pembinaan kedisiplinan, tanggung jawab, dan keterampilan kepemimpinan murid.

 

Latihan dilaksanakan secara terarah dengan pendampingan Septu Dwi Saputro, guru olahraga, bersama Herni Yuswandari, wali kelas 5A. Dalam kegiatan tersebut, murid berlatih berbagai tugas yang diperlukan dalam pelaksanaan upacara, mulai dari sikap sempurna, penghormatan, baris-berbaris, hingga koordinasi antarpetugas.

 

Kegiatan ini tidak hanya berorientasi pada kesiapan teknis, tetapi juga menjadi sarana pembentukan karakter. Melalui keterlibatan sebagai petugas upacara, murid dilatih untuk memiliki rasa percaya diri, disiplin, tanggung jawab, serta kemampuan bekerja sama.

 

Herni Yuswandari, wali kelas 5A, menyampaikan bahwa latihan petugas upacara menjadi pengalaman berharga bagi murid untuk belajar bertanggung jawab dan tampil percaya diri di hadapan warga madrasah. “Kami berharap melalui latihan ini murid tidak hanya mampu melaksanakan tugas upacara dengan baik, tetapi juga belajar tentang kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, dan keberanian. Setiap murid memiliki peran penting dalam menyukseskan upacara,” ungkapnya.

 

Sementara itu, pendampingan dari guru olahraga turut memastikan setiap gerakan dan formasi dilakukan dengan tepat serta sesuai dengan tata pelaksanaan upacara.

 

Latihan yang dilakukan secara rutin dan terarah diharapkan dapat membangun kesiapan murid kelas 5A sehingga pelaksanaan tugas sebagai petugas upacara pada Senin mendatang dapat berjalan tertib, khidmat, dan lancar. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi bagian dari upaya MIN 2 Bantul dalam mengintegrasikan pembelajaran dengan penguatan karakter dan pengalaman nyata bagi murid.