Caption : MTsN 6 Bantul terus menunjukkan komitmen dalam pembangunan ZI dengan memenuhi eviden pada komponen 3 dan 4 secara sungguh-sungguh
Bantul (MTsN 6 Bantul) -- MTsN 6 Bantul terus menunjukkan komitmen dalam pembangunan Zona Integritas (ZI) dengan memenuhi eviden pada komponen 3 dan 4 secara sungguh-sungguh dan bertanggung jawab pada Rabu (30/10/2026). Proses pengisian dan penyusunan eviden dilakukan dengan melibatkan warga madrasah sesuai dengan tugas dan tanggung jawab masing-masing.
Pemenuhan eviden tersebut tidak hanya dimaknai sebagai kelengkapan administrasi, tetapi juga menjadi bagian dari upaya madrasah untuk melakukan evaluasi dan perbaikan secara berkelanjutan. Setiap dokumen dan kegiatan yang menjadi eviden dipersiapkan dengan memperhatikan kesesuaian antara pelaksanaan program dengan bukti dukung yang tersedia.
Kepala MTsN 6 Bantul, Sugiyono, menyampaikan bahwa pemenuhan eviden ZI harus dilakukan dengan penuh komitmen dan kejujuran. Menurutnya, proses tersebut sekaligus menjadi kesempatan bagi seluruh warga madrasah untuk mengambil pembelajaran dari setiap tahapan yang telah dilaksanakan. "Pemenuhan eviden bukan sekadar memenuhi persyaratan administrasi, tetapi menjadi bagian dari proses belajar dan evaluasi. Dari setiap kegiatan yang kita lakukan, ada pembelajaran yang dapat digunakan untuk memperbaiki pelayanan dan tata kelola madrasah ke depan," ungkapnya.
Dalam pelaksanaannya, warga MTsN 6 Bantul berupaya memastikan setiap eviden tersusun secara lengkap, tertib, dan dapat dipertanggungjawabkan. Koordinasi antarbagian juga dilakukan agar data dan dokumen yang dikumpulkan benar-benar menggambarkan pelaksanaan program di madrasah.
Melalui pemenuhan eviden ZI komponen 3 dan 4 tersebut, MTsN 6 Bantul berkomitmen untuk terus membangun budaya kerja yang bertanggung jawab, tertib, transparan, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pelayanan. Proses ini diharapkan tidak berhenti pada pemenuhan dokumen, tetapi menjadi pembelajaran bersama untuk mewujudkan madrasah yang semakin baik dan berintegritas. (dln/put)